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涂育菁老師(圖左四):這段時間和這群學生相處時,發現原來孩子單純的渴望以及奮發向上的企圖心,會讓老師捨得多用點心思及時間陪伴。一開始從無到有,從不知所措到能小組分工討論,最後作品的呈現;絕對不是單打獨鬥就能夠完成。對學生而言,是不錯的經驗學習,盼望他們在任何階段繼續秉持這份學習熱誠,期許未來孩子們在人生旅途中能更加進步!
這群學生雖然不全都是自己班上的學生,但是在這次的專題合作中,可以發現孩子們一個個在進步的感覺,從漫無目標的收集資料,到後來有系統地整理內容,再加上規畫行程到實地去走訪,從中的成長有目共睹。也期許這次的專題不是一個結束,而是一個開始,可以開啟他們對未來的探索,將這次的經驗發揮至接下來的人生旅途中。